Formación profesional

Ángel Gabilondo: “La Formación Profesional es el motor de crecimiento que marca el rumbo hacia un nuevo modelo productivo”

22 de marzo de 2011

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Inauguración del ciclo de Conferencias “La Formación Profesional en España ante la Estrategia Europa 2020”
Escuche la intervención del Ministro

• Para impulsar estos estudios el Ministerio de Educación ofertará al final de este curso académico 140 títulos de Formación Profesional
• La Ley de Economía Sostenible y su Ley Complementaria, aprobadas recientemente en el Congreso, servirán además para ahondar en la necesaria flexibilidad del sistema
• El ministro de Educación asegura que la “educación, la formación y el empleo son inseparables para contribuir a la empleabilidad”

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha defendido hoy la importancia de los estudios de Formación Profesional como “motor de crecimiento” para orientar a nuestro país hacia un nuevo modelo productivo “más sostenible y más solidario”.
Así lo ha manifestado durante la inauguración del ciclo de conferencias “La Formación Profesional en España ante la Estrategia Europa 2020” que organiza la Fundación Ramón Areces, en colaboración con la Fundación Europea Sociedad y Educación, y que tiene como objetivo difundir entre la ciudadanía la importancia de este tipo de estudios ante el actual escenario de cambio en el modelo económico y la intensificación de la competitividad y la innovación futuras de Europa.
Durante su comparecencia, el ministro de Educación, ha estado acompañado por el director de la Fundación Ramón Areces, Raimundo Pérez-Hernández, y por el presidente de la Fundación Europea Sociedad y Educación, Miguel Ángel Sancho, responsables ambos de la organización de este ciclo de conferencias.
Bajo el título “Europa y España ante el reto de la Formación Profesional”, el ministro de Educación ha impartido una conferencia centrada en analizar la situación actual de la FP en el ámbito europeo y español, al mismo tiempo que en destacar que la “Educación y la Formación son el pilar básico del desarrollo personal y profesional, esenciales ambos para la cohesión social y el bienestar”.
Gabilondo ha insistido en que “la Educación es la mejor política social y la mejor política económica y, en consecuencia, debe situarse en el corazón de la Economía”. En esta línea, ha hecho hincapié en la importancia de la “Educación, la formación y el empleo” como elementos “inseparables” para contribuir a la empleabilidad en nuestro país.
Para contribuir a esta empleabilidad, el ministro de Educación ha incidido en la importancia de las medidas que se están poniendo en funcionamiento para potenciar la FP. Así, ha destacado el proceso de evaluación y reconocimiento de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral que tendrá lugar en las próximas semanas. Gabilondo ha adelantado que algo más de 50.000 personas se podrán ver beneficiadas por esta iniciativa, y que afectará principalmente a aquellos que hayan desarrollado su actividad profesional en los ámbitos de la Educación Infantil y de la ayuda a las personas dependientes.
Además, ha recordado que la Ley de Economía Sostenible y su Ley Complementaria, recientemente aprobadas en el Congreso, van a servir para dar la flexibilidad necesaria que el sistema educativo necesita, especialmente en el ámbito de la Formación Profesional. Así, se están desarrollando los Reales Decretos que van a permitir “una mayor fluidez entre los distintos niveles y etapas, especialmente entre FP y Bachillerato, entre FP de Grado Medio y Grado Superior, y entre ésta y la Universidad”.
En esta legislación se contempla, además, la elaboración y actualización de los títulos de Formación Profesional con el fin de vincular las demandas del actual marco laboral con las demandas sociales. En la actualidad son 61 los títulos ofertados, aunque se espera que a finales de este curso esa cifra alcance los 140. “Se trata de responder a las necesidades de la sociedad del conocimiento basado en la competitividad, la empleabilidad, la movilidad laboral y el fomento de la cohesión y la inserción social”, ha afirmado el ministro de Educación.
Con el fin de responder a los cambios en la demanda de cualificación de los sectores productivos, Gabilondo ha explicado que se va a impulsar la creación de una Red de centros de Referencia nacional especializados en distintas familias profesionales, cuya finalidad es facilitar una FP más competitiva, “ser referente orientador para el sector productivo y formativo, dirigido a la experimentación e innovación en materia de FP”.
Otro de los objetivos que tiene la nueva Formación Profesional es favorecer la movilidad de los estudiantes, tanto a nivel nacional como europeo, ante lo que resulta determinante la puesta en marcha de una Plataforma on line destinada a impartir títulos de FP a distancia con el fin de que se puedan compatibilizar los estudios con un desempeño profesional, al mismo tiempo que se favorece el acceso de todos los ciudadanos a la educación.
Con el fin de atender las necesidades de los ciudadanos resulta fundamental la orientación y la información sobre los estudios de Formación Profesional, por eso el Ministerio de Educación pone a su disposición el Portal Todo FP (http://www.todofp.es/ ), página web donde encontrar información sobre las titulaciones que se ofertan, las salidas profesionales de las mismas, o el proceso de acreditación de competencias profesionales. Este portal, que lleva en funcionamiento desde el pasado mes de diciembre, ha recibido hasta el día de hoy más de dos millones de visitas.
El ministro de Educación ha dedicado también parte de su intervención a hablar de uno de los objetivos fundamentales de su departamento, la lucha contra el abandono escolar. Gabilondo ha recordado que el compromiso de España, tal y como se estableció durante la Presidencia de la UE en 2010, es alcanzar el 15% durante el año 2020, con una media de reducción anual del 3%. Para lograr este objetivo ha destacado la importancia de flexibilizar el acceso a los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI). A partir de ahora, gracias a la LES, se rebaja el acceso a los mismos hasta los 15 años de edad con el fin de “evitar el abandono y dotar a los jóvenes de instrumentos para la inserción laboral”.
Gabilondo ha insistido en que la Formación Profesional tiene como objetivo principal “contribuir a la empleabilidad, al crecimiento económico, al mismo tiempo que responder a los desafíos sociales, así como a la promoción de la cohesión social”.
Todo esto en un contexto europeo que se fija como objetivos para 2020 que se conformen unos sistemas europeos de Formación Profesional más atractivos, atentos a las innovaciones en el ámbito laboral y profesional, innovadores, accesibles y flexibles con sistemas de cualificación en los que se incrementen sensiblemente las oportunidades para la movilidad tanto de estudiantes como de los profesionales.
Escuche la intervención del ministro